top of page
StBrigid_s-Mordialloc_22-306.jpg
St Brigid's Mordialloc Logo.png

Registrering

Keysborough Gardens barneskole

Start skolereisen med Keysborough Gardens Primary School.

Vi håper å tilby skoleturer snart, men inntil da vennligst se vår virtuelle omvisning.  Ta kontakt med skolekontoret på 97926800 for å bestille en skoleomvisning eller klikk her for å fylle ut påmeldingsskjemaet.  

 

Skolesonen vår
Skolesonen vår er tilgjengelig på
  findmyschool.vic.gov.au  som er vert for den mest oppdaterte informasjonen om viktorianske skolesoner for 2020 og utover.  

Elever som bor i denne sonen er sikret plass på skolen vår, som fastsettes ut fra din faste bostedsadresse.

Avdelingen gir veiledning gjennom  Retningslinjer for plassering  for å sikre at elevene har tilgang til sin utpekte nabolagsskole og frihet til å velge andre skoler, med forbehold om anleggsbegrensninger.

Du finner mer informasjon og svar på vanlige spørsmål på instituttets nettsider under  Skolesoner.

Påmeldinger for nye elever for alle nivåer aksepteres når som helst i løpet av skoleåret.

Du er velkommen til å sende e-post eller legge inn påmeldingsskjemaer og eventuelle ekstra dokumenter til skolens kontor. E-postadressen er Keysborough.gardens.ps@education.vic.gov.au

Når du melder deg på ved KGPS, vennligst oppgi en kopi av barnets fødselsattest eller pass og vaksinasjonsattest.

Skjemaer kan lastes ned nedenfor.

StBrigid_s-Mordialloc_22-286.jpg

Restorativ praksis

Restorative praksiser:

Fra tid til annen opplever elever vanskeligheter i klassen eller på lekeplassen. Studentene vil få støtte til å løse problemer etter hvert som de oppstår og diskutere sine bekymringer under lærerens veiledning. Studentene aksepterer konsekvensene for deres beslutninger og oppførsel, og når det er hensiktsmessig, gjør det opp for alle som har blitt forstyrret av deres oppførsel. 

StBrigid_s-Mordialloc_22-281.jpg

Respektfulle forhold

Hva er respektfulle forhold?

Respektfulle forhold støtter skoler og småbarnsmiljøer for å fremme og modellere respekt, positive holdninger og atferd. Den lærer barna våre hvordan de bygger sunne relasjoner, motstandskraft og selvtillit.

 

Alle i samfunnet vårt fortjener å bli respektert, verdsatt og behandlet likt. Vi vet at endringer i holdninger og atferd kan oppnås når positive holdninger, atferd og likeverd er innebygd i utdanningsmiljøene våre.

Respektfulle relasjoner handler om å bygge inn en kultur for respekt og likhet i hele samfunnet vårt, fra klasserommene våre til personalrom, idrettsbaner, fester og sosiale arrangementer. Denne tilnærmingen fører til positive effekter på elevenes akademiske resultater, deres mentale helse, klasseromsatferd og relasjoner mellom lærere og elever.

Sammen kan vi gå foran i å si ja til respekt og likeverd, og skape genuin og varig endring slik at hvert barn får mulighet til å oppnå sitt fulle potensial.

I klasserommet vil barna lære problemløsningsferdigheter, utvikle empati, støtte sitt eget velvære og bygge sunne relasjoner med andre. 


Når barn bygger positive relasjoner med lærere og jevnaldrende føler de seg tryggere og lykkeligere på skolen, er mer robuste og har positive sosiale holdninger. Positive relasjoner øker også et barns følelse av sosial tilknytning og tilhørighet, noe som kan resultere i bedre helse og akademiske resultater. 

Ytterligere informasjon om Respectful Relationships er tilgjengelig på Department of Education and Trainings nettsted: www.education.vic.gov.au/respectfulrelationships

StBrigid_s-Mordialloc_22-273.jpg

Reguleringssoner

Reguleringssoner

Som en del av vårt trivselsprogram viser vi til reguleringssonene når vi diskuterer ulike aspekter med studentene. Elevene bruker regelmessig språket i de fargede sonene når de diskuterer 

hvordan de har det.

bottom of page