Inskrywing
Keysborough Gardens Laerskool
Begin jou skoolreis by Keysborough Gardens Primary School.
Ons hoop om binnekort skooltoere aan te bied, maar tot dan kyk asseblief na ons virtuele toer. Kontak asseblief die skoolkantoor by 97926800 om 'n skooltoer te bespreek of klik hier om die inskrywingsnavraagvorm te voltooi.
Ons Skoolsone
Ons skoolsone is beskikbaar op findmyschool.vic.gov.au wat die mees onlangse inligting oor Victoriaanse skoolsones vir 2020 en verder huisves.
Studente wat in hierdie sone woon, word 'n plek by ons skool gewaarborg, wat op grond van u permanente woonadres bepaal word.
Die Departement verskaf leiding deur die Plasingsbeleid om te verseker dat studente toegang het tot hul aangewese buurtskool en die vryheid om ander skole te kies, onderhewig aan fasiliteitsbeperkings.
Jy kan meer inligting en antwoorde op gereelde vrae op die Departement se webwerf vind onder Skoolsones.
Inskrywings vir nuwe studente vir alle vlakke word enige tyd gedurende die skooljaar aanvaar.
U is welkom om u inskrywingsvorms en enige ekstra dokumente te e-pos of na die skoolkantoor te pos. Die e-posadres is Keysborough.gardens.ps@education.vic.gov.au
Wanneer jy by KGPS inskryf, verskaf asseblief 'n afskrif van jou kind se geboortesertifikaat of paspoort en immuniseringsertifikaat.
Vorms kan hieronder afgelaai word.
Herstellende praktyk
Herstellende praktyke:
Studente ervaar van tyd tot tyd probleme in die klas of in die speelgrond. Studente sal ondersteun word om probleme op te los soos hulle opduik en hul bekommernisse onder onderwysertoesig te bespreek. Studente aanvaar die gevolge vir hul besluite en gedrag en maak, waar toepaslik, reg aan enigiemand wat deur hul gedrag gesteur is.
Respekvolle verhoudings
Wat is respekvolle verhoudings?
Respekvolle verhoudings ondersteun skole en vroeë kinderjare om respek, positiewe houdings en gedrag te bevorder en te modelleer. Dit leer ons kinders hoe om gesonde verhoudings, veerkragtigheid en selfvertroue te bou.
Almal in ons gemeenskap verdien om gerespekteer, gewaardeer en gelyk behandel te word. Ons weet dat veranderinge in houdings en gedrag bewerkstellig kan word wanneer positiewe houdings, gedrag en gelykheid in ons onderwysinstellings ingebed is.
Respekvolle verhoudings gaan daaroor om 'n kultuur van respek en gelykheid in ons hele gemeenskap te vestig, van ons klaskamers tot personeelkamers, sportvelde, feeste en sosiale geleenthede. Hierdie benadering lei tot positiewe impakte op studente se akademiese uitkomste, hul geestesgesondheid, klaskamergedrag en verhoudings tussen onderwysers en studente.
Saam kan ons die pad lei om ja te sê vir respek en gelykheid, en om ware en blywende verandering te skep sodat elke kind die geleentheid het om hul volle potensiaal te bereik.
In die klaskamer sal kinders probleemoplossingsvaardighede aanleer, empatie ontwikkel, hul eie welstand ondersteun en gesonde verhoudings met ander bou.
Wanneer kinders positiewe verhoudings met hul onderwysers en maats bou, voel hulle veiliger en gelukkiger by die skool, is hulle meer veerkragtig en het hulle positiewe sosiale houdings. Positiewe verhoudings verhoog ook 'n kind se gevoel van sosiale verbondenheid en behoort wat tot beter gesondheid en akademiese uitkomste kan lei.
Verdere inligting oor respekvolle verhoudings is beskikbaar op die departement van onderwys en opleiding se webwerf: www.education.vic.gov.au/respectfulrelationships
Sones van regulering
Sones van regulering
As deel van ons welstandsprogram verwys ons na die Regulasiesones wanneer ons verskeie aspekte met die studente bespreek. Studente gebruik gereeld die taal van die gekleurde sones wanneer hulle bespreek
hoe hulle voel.