Our School | St Brigid's Catholic Primary School Mordialloc

Nossa escola

Escola Primária Keysborough Gardens

Our school was founded on the gospel values and teachings of Jesus Christ and now over 100 years later we continue to nurture relationships based on these same values and teachings. We seek to bring into harmony faith, culture and life within the Catholic tradition.

Conheça o time

Sherri Jenkins

Assistente do diretor

Jodie Marziano

Deputy Principal, Learning & Teaching Leader and
Religious Education Leader

Tracey Stackpole

Office Manager

Sherri Jenkins

Assistente do diretor

Suzie Ripp

Foundation Classroom Teacher & Maths Leader

Melissa Roberts

Learning Enhancement Teacher

Laruen Eccles - Foundation Classroom Teacher.jpg

Sherri Jenkins

Assistente do diretor

Cassandra Dirckze

Year 4 Classroom Teacher & Literacy Leader

Charlotte Tracey

Year 2 Classroom Teacher

Sherri Jenkins

Assistente do diretor

Angela Kavadias

Year 5/6 Classroom Teacher

Andrea Williams

Year 3/4 Classroom Teacher

Sherri Jenkins

Assistente do diretor

Sigrid Goetze

Learning Support Officer

Yasmin Allaf

Year 1/2 Classroom Teacher

Sherri Jenkins

Assistente do diretor

Hannah Richards

PE & Learning Support Teacher

Cathryn Scofield

Learning Support Officer

Sherri Jenkins

Assistente do diretor

Christine Thredgold

Learning Diversity and Wellbeing Leader

Sarah Kimball

Visual Arts Teacher

Sherri Jenkins

Assistente do diretor

Glenn Stewart

Learning Support Officer

Cathryn Scofield

Learning Support Officer

Nossos começos

A Escola Primária Keysborough Gardens foi uma das 10 novas escolas desenvolvidas no Projeto de Escolas da Área de Crescimento (GASP) pela Autoridade de Prédios Escolares de Victorian para o Departamento de Educação de Victoria. Essas escolas foram projetadas para reunir novas comunidades, garantindo caminhos de aprendizagem desde a primeira infância até a graduação e pós-graduação.

Em 2015, os residentes começaram a fazer lobby para que uma escola local fosse construída. Foi anunciado em abril de 2018 que uma nova escola seria construída em um local de 2,5 hectares, com início em operação em janeiro de 2020.

Durante 2018, workshops comunitários foram realizados para discutir como a escola e a comunidade em geral poderiam interagir umas com as outras. Os principais fóruns foram realizados para discutir alunos e aprendizagem, diversidade, comunidade, bem-estar, sustentabilidade e tecnologia.

A construção começou no final de 2018 com um projeto escolar vertical escolhido. O edifício principal de dois andares é composto por recepção, gabinetes de funcionários, salas de reuniões e biblioteca. Além disso, espaços de ensino com espaços de instrução explícitos, espaços de aprendizagem colaborativa, espaços de apresentação e recantos de leitura silenciosos. O segundo andar contém espaços explícitos de instrução, espaços de aprendizagem colaborativa, áreas de construção de histórias e recantos de leitura silenciosos, bem como áreas de arte, ciência e laboratórios criativos.

Projetado para apoiar o uso da comunidade após o expediente, bem como atividades escolares, o prédio de Artes Cênicas e Educação Física (PAPE) contém instalações esportivas e de artes cênicas bem equipadas. Com ginásio, sala de música, foyer / zona de aprendizagem informal, refeitório e instalações sanitárias.

School Song

School Prayer

St Brigid Mary of Ireland

We ask for us all today

The courage to be God’s friend

Whatever the world may say.

The Grace to be strong and confident

The Grace to be kind and true

The Grace to be faithful to always

To God, God’s Mother and you

Amen

Espaços de aprendizagem de última geração

PRÉDIO PRINCIPAL

Nosso prédio principal é o local para a maioria das atividades de aprendizagem formais e informais na escola. Além de espaços para ensino explícito, aprendizagem colaborativa, leitura silenciosa e atividades úmidas e bagunçadas, o prédio principal abriga a recepção, os escritórios dos funcionários, as salas de reunião e a biblioteca central.

Todo o ambiente é fluido, mas intencional, com funcionários e alunos se movendo, utilizando essas configurações que melhor atendam às suas necessidades e atividades.

ARTES DE REALIZAÇÃO E EDUCAÇÕES FÍSICAS

O edifício PAPE facilita a interação entre a escola e a comunidade em geral. Ele pode ser usado durante e após o horário escolar por vários grupos comunitários. Espaços internos adaptáveis e fortes conexões externas atendem a grupos grandes e pequenos.

Espaços Gerais de Aprendizagem

Nossos espaços gerais de aprendizagem são projetados de forma flexível para criar diversos ambientes de aprendizagem colaborativa e objetiva. Cada zona de comunidade de aprendizagem inclui um pequeno número de espaços fisicamente fechados e acusticamente separados e espaços colaborativos interconectados. Esses espaços maravilhosos permitem que muitas oportunidades de aprendizagem ocorram ao longo do dia, como ensino e demonstração explícitos diretos, comunidades de narração de histórias e investigação, construção, aprendizagem baseada em brincadeiras, discussão e tomada de decisões, performance, reflexão silenciosa ou pesquisa individual, atividades criativas, assembléias ou encontros.

Nossos começos

A Escola Primária Keysborough Gardens foi uma das 10 novas escolas desenvolvidas no Projeto de Escolas da Área de Crescimento (GASP) pela Autoridade de Prédios Escolares de Victorian para o Departamento de Educação de Victoria. Essas escolas foram projetadas para reunir novas comunidades, garantindo caminhos de aprendizagem desde a primeira infância até a graduação e pós-graduação.

Em 2015, os residentes começaram a fazer lobby para que uma escola local fosse construída. Foi anunciado em abril de 2018 que uma nova escola seria construída em um local de 2,5 hectares, com início em operação em janeiro de 2020.

Durante 2018, workshops comunitários foram realizados para discutir como a escola e a comunidade em geral poderiam interagir umas com as outras. Os principais fóruns foram realizados para discutir alunos e aprendizagem, diversidade, comunidade, bem-estar, sustentabilidade e tecnologia.

A construção começou no final de 2018 com um projeto escolar vertical escolhido. O edifício principal de dois andares é composto por recepção, gabinetes de funcionários, salas de reuniões e biblioteca. Além disso, espaços de ensino com espaços de instrução explícitos, espaços de aprendizagem colaborativa, espaços de apresentação e recantos de leitura silenciosos. O segundo andar contém espaços explícitos de instrução, espaços de aprendizagem colaborativa, áreas de construção de histórias e recantos de leitura silenciosos, bem como áreas de arte, ciência e laboratórios criativos.

Projetado para apoiar o uso da comunidade após o expediente, bem como atividades escolares, o prédio de Artes Cênicas e Educação Física (PAPE) contém instalações esportivas e de artes cênicas bem equipadas. Com ginásio, sala de música, foyer / zona de aprendizagem informal, refeitório e instalações sanitárias.