Tilmelding
Keysborough Gardens Primary School
Start din skolerejse med Keysborough Gardens Primary School.
Vi håber snart at kunne tilbyde skoleture, men indtil da kan du se vores virtuelle rundvisning. Kontakt venligst skolens kontor på 97926800 for at bestille en skolerundvisning eller klik her for at udfylde tilmeldingsforespørgselsformularen.
Vores skolezone
Vores skolezone er tilgængelig på findmyschool.vic.gov.au som er vært for de mest opdaterede oplysninger om victorianske skolezoner for 2020 og fremefter.
Elever med bopæl i denne zone er sikret en plads på vores skole, som fastsættes ud fra din faste bopælsadresse.
Afdelingen yder vejledning gennem Placeringspolitik at sikre, at eleverne har adgang til deres udpegede nabolagsskole og frihed til at vælge andre skoler med forbehold for faciliteternes begrænsninger.
Du kan finde mere information og svar på ofte stillede spørgsmål på instituttets hjemmeside under Skolezoner.
Tilmeldinger til nye elever på alle niveauer accepteres til enhver tid i løbet af skoleåret.
Du er velkommen til at e-maile eller sende dine tilmeldingsblanketter og eventuelle ekstra dokumenter til skolens kontor. E-mailadressen er Keysborough.gardens.ps@education.vic.gov.au
Når du tilmelder dig hos KGPS, bedes du give en kopi af dit barns fødselsattest eller pas og immuniseringsattest.
Formularer kan downloades nedenfor.
Restorativ praksis
Restaurerende praksis:
Fra tid til anden oplever eleverne vanskeligheder i klassen eller på legepladsen. Studerende vil blive støttet til at løse problemer, efterhånden som de opstår og diskutere deres bekymringer under lærerens supervision. Eleverne accepterer konsekvenserne for deres beslutninger og adfærd, og når det er relevant, retter de op på enhver, der er blevet forstyrret af deres adfærd.
Respektfulde forhold
Hvad er respektfulde forhold?
Respectful Relationships støtter skoler og tidlige barndomsmiljøer med at fremme og modellere respekt, positive holdninger og adfærd. Det lærer vores børn, hvordan man opbygger sunde relationer, robusthed og selvtillid.
Alle i vores samfund fortjener at blive respekteret, værdsat og behandlet ens. Vi ved, at ændringer i holdninger og adfærd kan opnås, når positive holdninger, adfærd og lighed er indlejret i vores uddannelsesmiljøer.
Respektfulde forhold handler om at indlejre en kultur af respekt og lighed i hele vores samfund, fra vores klasseværelser til personaleværelser, sportsbaner, fester og sociale arrangementer. Denne tilgang fører til positive indvirkninger på elevernes akademiske resultater, deres mentale sundhed, klasseværelsesadfærd og relationer mellem lærere og elever.
Sammen kan vi gå forrest i at sige ja til respekt og ligeværd og skabe ægte og varig forandring, så ethvert barn får mulighed for at opnå deres fulde potentiale.
I klasseværelset vil børn lære problemløsningsfærdigheder, at udvikle empati, støtte deres eget velbefindende og opbygge sunde relationer med andre.
Når børn opbygger positive relationer til deres lærere og kammerater, føler de sig tryggere og gladere i skolen, er mere robuste og har positive sociale holdninger. Positive relationer øger også et barns følelse af social tilknytning og tilhørsforhold, hvilket kan resultere i bedre helbred og akademiske resultater.
Yderligere information om Respectful Relationships er tilgængelig på Department of Education and Trainings hjemmeside: www.education.vic.gov.au/respectfulrelationships
Reguleringszoner
Reguleringszoner
Som en del af vores trivselsprogram henviser vi til reguleringszonerne, når vi diskuterer forskellige aspekter med eleverne. Eleverne bruger jævnligt sproget i de farvede zoner, når de diskuterer
hvordan de har det.