.png)
Cofrestru
Ysgol Gynradd Gerddi Keysborough
Dechreuwch eich taith ysgol gydag Ysgol Gynradd Gerddi Keysborough.
Rydyn ni'n gobeithio cynnig teithiau ysgol yn fuan, ond tan hynny edrychwch ar ein rhith-daith. Cysylltwch â swyddfa'r ysgol ar 97926800 i archebu taith ysgol neu cliciwch yma i lenwi'r ffurflen ymholiad cofrestru.
Ein Parth Ysgol
Mae ein parth ysgol ar gael ar findmyschool.vic.gov.au sy'n cynnal y wybodaeth fwyaf diweddar am barthau ysgolion Fictoraidd ar gyfer 2020 ymlaen.
Mae myfyrwyr sy'n byw yn y parth hwn yn sicr o gael lle yn ein hysgol ni, sy'n cael ei bennu ar sail eich cyfeiriad preswyl parhaol.
Mae'r Adran yn darparu arweiniad trwy'r Polisi Lleoli sicrhau bod gan fyfyrwyr fynediad i'w hysgol gymdogaeth ddynodedig a'r rhyddid i ddewis ysgolion eraill, yn amodol ar gyfyngiadau cyfleusterau.
Gallwch ddod o hyd i ragor o wybodaeth ac atebion i gwestiynau cyffredin ar wefan yr Adran o dan Parthau Ysgol.
Derbynnir cofrestriadau ar gyfer myfyrwyr newydd ar bob lefel ar unrhyw adeg yn ystod y flwyddyn ysgol.
Mae croeso i chi e-bostio neu bostio'ch ffurflenni cofrestru ac unrhyw ddogfennau ychwanegol i swyddfa'r ysgol. Y cyfeiriad e-bost yw Keysborough.gardens.ps@education.vic.gov.au
Wrth gofrestru yn KGPS, darparwch gopi o dystysgrif geni neu dystysgrif pasbort ac imiwneiddio eich plentyn.
Gellir lawrlwytho ffurflenni isod.
Ymarfer Adferol
Arferion Adferol:
O bryd i'w gilydd mae myfyrwyr yn profi anawsterau yn y dosbarth neu yn y maes chwarae. Cefnogir myfyrwyr i ddatrys materion wrth iddynt godi a thrafod eu pryderon dan oruchwyliaeth athrawon. Mae myfyrwyr yn derbyn y canlyniadau ar gyfer eu penderfyniadau a'u hymddygiad a phan fo hynny'n briodol, maent yn gwneud iawn i unrhyw un sydd wedi cael ei aflonyddu gan eu hymddygiad.
Perthynas Barchus
Beth yw Perthynas Barchus?
Mae Perthynas Barchus yn cefnogi ysgolion a lleoliadau plentyndod cynnar i hyrwyddo a modelu parch, agweddau ac ymddygiadau cadarnhaol. Mae'n dysgu ein plant sut i adeiladu perthnasoedd iach, gwytnwch a hyder.
Mae pawb yn ein cymuned yn haeddu cael eu parchu, eu gwerthfawrogi a'u trin yn gyfartal. Rydym yn gwybod y gellir cyflawni newidiadau mewn agweddau ac ymddygiadau pan fydd agweddau cadarnhaol, ymddygiadau a chydraddoldeb wedi'u hymgorffori yn ein lleoliadau addysg.
Mae Perthynas Barchus yn ymwneud ag ymgorffori diwylliant o barch a chydraddoldeb ar draws ein cymuned gyfan, o'n hystafelloedd dosbarth i ystafelloedd staff, caeau chwaraeon, ffeiriau a digwyddiadau cymdeithasol. Mae'r dull hwn yn arwain at effeithiau cadarnhaol ar ganlyniadau academaidd myfyriwr, eu hiechyd meddwl, ymddygiad yn yr ystafell ddosbarth, a'r perthnasoedd rhwng athrawon a myfyrwyr.
Gyda'n gilydd, gallwn arwain y ffordd wrth ddweud ie i barch a chydraddoldeb, a chreu newid gwirioneddol a pharhaol fel bod pob plentyn yn cael cyfle i gyflawni ei botensial llawn.
Yn yr ystafell ddosbarth, bydd plant yn dysgu sgiliau datrys problemau, i ddatblygu empathi, cefnogi eu lles eu hunain a meithrin perthnasoedd iach ag eraill.
Pan fydd plant yn meithrin perthnasoedd cadarnhaol â'u hathrawon a'u cyfoedion, maent yn teimlo'n fwy diogel a hapus yn yr ysgol, yn fwy gwydn ac mae ganddynt agweddau cymdeithasol cadarnhaol. Mae perthnasoedd cadarnhaol hefyd yn cynyddu ymdeimlad plentyn o gysylltiad cymdeithasol a pherthyn a all arwain at well iechyd a chanlyniadau academaidd.
Mae mwy o wybodaeth am Berthynas Barchus ar gael ar wefan yr Adran Addysg a Hyfforddiant: www.education.vic.gov.au/respectfulrelationships
Parthau Rheoleiddio
Parthau Rheoleiddio
Fel rhan o'n rhaglen llesiant, rydym yn cyfeirio at y Parthau Rheoleiddio pan ydym yn trafod gwahanol agweddau gyda'r myfyrwyr. Mae myfyrwyr yn defnyddio iaith y parthau lliw yn rheolaidd wrth drafod
sut maen nhw'n teimlo.